PARA A HISTÓRIA ESCREVER
Eu as vezes, quando expressava, apenas com intenção de
exemplificar, através de aplicação de um raciocínio didático como matemática,
percebi que futilmente algumas pessoas de modo pejorativo e irônico, caçoaram,
com suposições de eu querer esnobar algum assunto, mas para ser breve minhas palavras, e para
silenciar também a mim mesmo, em síntese, eu não sei matemática, nem também
qualquer outra disciplina educativa, apenas não tenho um conhecimento amplo em
nada, e mesmo sem tanta instrução, os meus projetos são gradativamente
apresentados, construído com os acessórios de pequenas tarefas e experiências
de toda história nos passos cotidianos.
Martinho.
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